Đề thi thử lên lớp 10 Chuyên Sinh lần 3 năm 2017 của trường THPT chuyên ĐH KHTN

Đề thi thử lên lớp 10 chuyên Sinh trường THPT ĐH KHTN gồm 10 câu dưới dạng tự luận. Đề thi có cấu trúc sát với đề thi chính thức của các năm trước đây.

ĐỀ THI THỬ LÊN LỚP 10 MÔN SINH HỌC LẦN 3 – NĂM 2017

Trường THPT chuyên KHTN

Thời gian: 150 phút

Câu 1 (1điểm):

a, Giải thích nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo tồn trong quá trình nhân đôi ADN.

b, Trình bày mối qun hệ giữa gen, mARN, protein và tính trạng.

Câu 2 (1 điểm):

a, Vì sao bộ NST đặc trưng của những loài sinh sản hữu tính lại được duy trì ổn định qua các thế hệ cơ thể?

b, Ở một loài thực vật có bộ NST 2n = 4, trên cặp NST thứ nhất xét cặp gen A,a; trên cặp NST thứ hai xét cặp gen B,b. Giả sử trong quá trình giảm phân, ở một số tế bào có hiện tượng cặp NST thứ hai không phân li nên đời con xuất hiện thể dị bội 2n + 1. Hãy viết các kiểu gen có thể có của thể dị bội này.

Câu 3 (1 điểm): Đột biến gen là gì? Hậu quả của đột biến phụ thuộc vào những yếu tố nào? Giải thích.

Câu 4 (1 điểm):

a, Ở những loài thực vật giao phối, để tạo ra các cơ thể hoàn chỉnh có kiểu gen giống với cơ thể gốc, người ta có thể áp dụng những biện pháp nào? Tại sao các cơ thể hoàn chỉnh này lại giống với cơ thể gốc?

b, Ở một phần quần thể thực vật lưỡng bội, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp. Thế hệ P gồm toàn cây thân cao. Cho P tự thụ phấn qua 2 thế hệ thu được các cây F2. Ở F2, các cây thân cao có kiểu gen dị hợp chiếm 20%. Hãy xác định tỉ lệ từng loại kiểu gen ở P.

Câu 5 (1 điểm): Ở một loài thú, khi lai con lông nâu, mắt đỏ (P) thu được F1 gồm toàn lông nâu, mắt đen. Cho con cái F1 lai với con đực lông vàng, mắt đen thu được F2 phân li theo tỉ lệ: 2 con cái lông nâu, mắt đen : 1 con đực lông nâu, mắt đen : 1 con đực lông nâu, mắt đỏ : 2 con cái lông vàng, mắt đen : 1 con đực lông vàng, mắt đen : 1 con đực lông vàng, mắt đỏ. Biết một gen quy định 1 tính trạng. Hãy xác định kiểu gen của P và viết sơ đồ lại từ P đến F2.

Câu 6 (1 điểm): Ở người, tính trạng nhóm máu do một gen có 3 alen (IA, IB, IO) nằm trên NST thường quy định. Kiểu gen IA IA, IA IO quy định nhóm máu A; kiểu gen IB IB, IB IO quy định nhóm máu B; kiểu gen IA IB quy định nhóm máu AB: kiểu gen IO IO quy định nhóm máu O.

Một phụ nữ (1) có nhóm máu A kết hôn với người đàn ông (2) có nhóm máu B. Họ sinh được hai người con: người con trai (3) có nhóm máu A và người con gái (4) có nhóm máu O.

a, Hãy xác định kiểu gen của những người trong gia đình trên.

b, Cặp vợ chồng (1) – (2) dự định sinh thêm một đứa con. Khả năng đứa trẻ này là con trai và có nhóm máu B là bao nhiêu %?

Câu 7 (1 điểm): Hãy nêu điểm giống và khác nhau cơ bản giữa các mối quan hệ hỗ trợ trong quần xã sinh vật.

Câu 8 (1 điểm): Vì sao trong môi trường thủy sinh nơi có sự đa dạng sinh học cao, chuỗi thức ăn thường có nhiều mắt xích hơn so với chuỗi thức ăn của các sinh vật trên cạn?

Câu 9 (1 điểm): Cho một lưới thức ăn trong hệ sinh thái rừng sau:

 
  

 


a, Trong lưới thức ăn có mấy chuỗi thức ăn? Đó là những chuỗi thức ăn nào?

b, Phát biểu “Khi số lượng diều hâu giảm xuống thì số lượng cá thể trăn sẽ tăng lên” là đúng hay sai? Giải thích.

Câu 10 (1 điểm):

a, Ô nhiễm môi trường là gì? Nếu môi trường bị ô nhiễm thì có thể gây ra những hậu quả gì cho con người về mặt di truyền?

b, Em hãy nêu 5 tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường? 

Bình luận